Llamadas telefónicas por alienación parental
Criar a los hijos en dos casas distintas fue más difícil de lo que imaginaba por muchas razones. Lo más difícil, con diferencia, fue la comunicación. Tenía la sensación de que siempre había mucho que organizar entre las dos casas, desde los juegos hasta las recogidas, el colegio y las citas. Durante un tiempo, parecía que mi ex y yo estábamos en contacto constante aunque viviéramos separados. Era una dinámica que ambos sabíamos que no podía continuar.
Tuvimos que suprimir algunas comunicaciones no esenciales entre nosotros, pero queríamos seguir en contacto con nuestros hijos. Eran pequeños en aquel momento -8 y 4 años- y no creíamos que una política severa de «ningún contacto salvo en caso de emergencia» fuera adecuada.
Pero que mi ex y yo nos comunicáramos tanto era agotador y, como resultado, nos llevábamos peor que nunca. Un mensaje de texto o una llamada de teléfono daban lugar con demasiada frecuencia a peleas y discusiones, y ambos estábamos dispuestos a renunciar por completo a hablar con el otro progenitor. La verdad es que vivíamos en dos casas distintas, pero no habíamos previsto cuánto había que planificar para que todo funcionara bien.
¿Qué es la comunicación entre padres e hijos?
La comunicación entre padres e hijos es la interacción verbal y no verbal entre padres e hijos dentro de un sistema familiar. Los padres son cuidadores biológicos o no biológicos (por ejemplo, padres adoptivos o padrastros) y la comunicación entre padres e hijos tiene lugar a lo largo de todas las edades y etapas de desarrollo del niño.
¿Puede controlar el teléfono de su hijo?
Puedes controlar el tiempo que tu hijo pasa frente a la pantalla con aplicaciones de terceros como Qustodio, Norton Family o Net Nanny. Otra opción es utilizar los controles parentales integrados en tu dispositivo. iOS tiene Screen Time, y Android tiene Family Link.
¿Con qué frecuencia debe un padre llamar a su hijo?
A menos que exista una necesidad específica, los padres no deben iniciar una llamada o enviar un mensaje de texto a sus hijos más de una vez al día mientras estén bajo la custodia del otro progenitor. Es comprensible echar de menos al niño, pero la coparentalidad exige respetar el tiempo que el niño pasa con el otro progenitor.
Etiqueta telefónica de los padres
La capacidad de los padres para criar a sus hijos adolescentes puede ampliarse con el uso del teléfono móvil. Al mismo tiempo, a través del teléfono móvil, los adolescentes pueden buscar la interacción con sus padres. No se conocen bien los resultados de las interacciones entre padres y adolescentes a través del teléfono móvil. En este estudio, 196 díadas de padres y adolescentes (13% padre-hijo, 11% padre-hija, 30% madre-hijo y 46% madre-hija) rellenaron cuestionarios sobre las llamadas que se hacían por teléfono móvil, los procesos de crianza, la autoestima y la autoeficacia. Los padres informaron de una mayor comunicación y cercanía cuando los adolescentes iniciaban llamadas en busca de apoyo social. Los adolescentes informaron de un mayor conflicto cuando los padres llamaban para supervisar la actividad, para hacer un seguimiento de las tareas escolares y cuando estaban enfadados. Las llamadas de los adolescentes para preguntar y consultar y para hacer un seguimiento del trabajo escolar se relacionaron positivamente, pero las llamadas de los padres cuando estaban enfadados se relacionaron negativamente con la autoestima de los padres. La autoestima de los adolescentes se predice por las llamadas en busca de apoyo y se relaciona negativamente con las llamadas de los padres cuando están enfadados.
Paternidad paralela y llamadas telefónicas
En Illinois, la única ley relativa al contacto telefónico o electrónico con los hijos es el requisito de que se incluyan en el plan de crianza «disposiciones para las comunicaciones, incluidas las comunicaciones electrónicas, con el hijo durante el tiempo de crianza del otro progenitor», 750 ILCS 602.10(e)(11).
Por supuesto, esto viene con un montón de suposiciones como 1) el otro padre estará con el niño en el momento programado de la llamada para facilitar la llamada (si el niño no tiene su propio teléfono) y 2) que el niño es capaz y está dispuesto a hablar.
Los niños pequeños se acuestan pronto y no pueden mantener una conversación en profundidad. Los niños mayores tienen actividades por la tarde y por la noche, que es cuando suelen programarse las llamadas. Además, es posible que los niños mayores no estén tan dispuestos a mantener una conversación diaria por teléfono.
En los últimos cinco años, Skype ha permitido a los padres entablar una conversación más intensa con sus hijos que si lo hicieran por teléfono. En mi experiencia, una conversación por Skype convierte a uno de los progenitores en cámara y participante en lo que debería ser una conversación a solas entre el niño y el progenitor no presente.
Llamadas telefónicas sobre la custodia 50/50
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